Hiện rất nhiều phụ huynh yêu thích phương pháp Montessori dành cho Mầm Non vì cách dạy trực quan sinh động và mong muốn tiếp tục theo phương pháp này ở cấp Tiểu học. Tuy nhiên, rất hiếm trường Tiểu học áp dụng phương pháp này. Me Since 1988 là trường tiên phong áp dụng phương pháp Montessori tại TP.HCM.
Khi áp dụng cho hai cấp học Mầm non và Tiểu học, phương pháp này sẽ giúp bé phát huy được những tiềm năng của bản thân nhờ sự phát triển tự lập, tư duy sáng tạo và trí tuệ cảm xúc.
Montessori từ Mầm non đến Tiểu học
Ở lứa tuổi Mầm non (3-6 tuổi), trẻ như những “nhà thám hiểm nhỏ” đang dần hoàn thiện các giác quan và vận động tinh. Các hoạt động trong lớp Montessori Mầm non thường xoay quanh cảm quan (khám phá và phát triển các giác quan) thông việc sờ, nắm, xếp hình, thao tác với các vật liệu thực tế. Trẻ học thông qua cảm nhận trực tiếp – khi đôi tay chạm vào những khối gỗ, khi mắt dõi theo sự chính xác của các giáo cụ. Ở giai đoạn này, Montessori giúp trẻ phát triển sự tập trung, khả năng tự lập và cảm giác về trật tự – những nền tảng đầu tiên cho hành trình học tập sau này.
Nhưng khi bước vào bậc Tiểu học (6-12 tuổi), trẻ bắt đầu bước sang một “cột mốc vàng” khác của sự phát triển: tư duy trừu tượng và khả năng lý luận logic. Trẻ không còn chỉ học qua xúc giác mà còn bắt đầu đặt câu hỏi về các mối liên hệ phức tạp: “Vì sao lá rụng vào mùa thu?” hay “Lịch sử loài người bắt đầu từ đâu?”. Lúc này, Montessori không chỉ dừng lại ở các giáo cụ trực quan, mà mở rộng thành những dự án nghiên cứu chuyên sâu, kết hợp đa môn – từ toán, sinh học đến địa lý, lịch sử. Trẻ làm việc nhóm nhiều hơn, học cách lắng nghe và xây dựng cộng đồng nhỏ của riêng mình.
Điểm chung giữa hai cấp học là Montessori luôn trao cho trẻ quyền được tự do lựa chọn – tự do trong khuôn khổ, để trẻ dần hiểu mình muốn gì và có khả năng chịu trách nhiệm với lựa chọn đó. Nhưng cách Montessori dẫn dắt trẻ ở từng độ tuổi là hoàn toàn khác nhau, vì mỗi giai đoạn phát triển đều cần một “chiếc chìa khóa” phù hợp để mở cánh cửa tri thức.
Trường Tiểu học Montessori – mô hình không dễ áp dụng
Tại Việt Nam nói chung và TP.HCM nói riêng, phương pháp Montessori đã trở nên quen thuộc ở bậc Mầm non khi có mặt tại nhiều trường tư thục và quốc tế. Tuy nhiên, khi bước lên bậc Tiểu học, số lượng trường kiên trì theo đuổi phương pháp này lại vô cùng khiêm tốn.
Lý do là bởi Montessori Tiểu học đòi hỏi sự đầu tư bài bản và lâu dài – từ việc xây dựng hệ thống giáo cụ phức tạp, không gian học tập mở, cho đến đội ngũ giáo viên đạt chứng chỉ Montessori Elementary quốc tế (6-12 tuổi), điều mà hiện nay vẫn còn rất hạn chế tại Việt Nam.
Thêm vào đó, Montessori Tiểu học yêu cầu trường học phải chủ động xây dựng một chương trình mang tính cá nhân hóa và tích hợp cao, song song với việc đáp ứng các tiêu chuẩn quốc gia. Chính vì những yếu tố này, chỉ một số ít trường quốc tế hoặc các đơn vị tiên phong tại TP.HCM mới đủ nguồn lực và tâm huyết để phát triển Montessori Tiểu học đúng nghĩa.
Và cũng chính sự lựa chọn đầy thách thức đó đã giúp những ngôi trường này trở thành điểm sáng, dành cho những phụ huynh mong muốn con được trải nghiệm một hành trình học tập độc lập, sáng tạo và toàn diện ngay từ cấp 1.
Me Since 1988 – Hành trình Montessori Tiểu học đầy tâm huyết
Me Since 1988 là trường tiên phong tại TP.HCM áp dụng phương pháp Montessori cho bậc Tiểu học tại 93 Trần Văn Giàu, Phường Bình Trị Đông B, Quận Bình Tân, TP.HCM. Trường đầu tư toàn diện để xây dựng một môi trường giáo dục toàn diện, phát triển kiến thức, kỹ năng và trí tuệ cảm xúc cho bé.
Không chỉ dừng lại ở việc chuẩn hóa cơ sở vật chất với các lớp học mở, sáng tạo, Me Since 1988 còn sở hữu hệ thống học cụ Montessori cực kỳ phong phú, đáp ứng đa dạng nhu cầu học tập và phát triển của trẻ từ 6 đến 12 tuổi. Các giáo cụ được cập nhật và bổ sung thường xuyên từ “thế giới học cụ” riêng của Me – nơi tích hợp các học cụ chuẩn quốc tế phục vụ cho cả các môn học mang tính tư duy cao như Toán, Ngữ văn, Khoa học.
Đặc biệt, đội ngũ giáo viên tại Me Since 1988 đều là những người có chuyên môn sâu, được đào tạo và sở hữu chứng chỉ Montessori quốc tế. Các thầy cô là người truyền cảm hứng học tập, cũng là người rèn luyện cho trẻ khả năng tư duy phản biện, thuyết trình và làm việc nhóm ngay trong lớp học, giúp trẻ hình thành sự tự tin và kỹ năng giao tiếp vượt trội.
Điểm nhấn tại Me Since 1988 còn nằm ở chương trình Tiếng Anh toàn phần, nơi trẻ được học và làm dự án bằng tiếng Anh xuyên suốt, tạo nền tảng vững chắc cho việc hội nhập và phát triển năng lực ngôn ngữ từ sớm. Bên cạnh giáo trình Montessori quốc tế, Me Since 1988 còn biên soạn bộ sách ESL với các kiến thức từ các môn học Văn hóa, Lịch sử, Địa lý, Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh dựa trên sự tổng hợp các kiến thức từ sách Chân trời sáng tạo, các kiến thức thường thức để trẻ học và áp dụng thuận tiện những gì được học vào đời sống hàng ngày.
Song song đó, trường áp dụng sâu sắc triết lý “Practice makes perfect”của bà Maria Montessori bằng cách tạo môi trường thực hành, các giờ làm bài tập nhóm. Thầy cô luôn quan sát cách trẻ làm bài, đặc biệt là các bài tập khó; cách các bạn hợp tác với nhau khi gặp khó khăn. Thầy cô kiên nhẫn để dành thời gian cho các bạn tự tìm hiểu, tự làm, khuyến khích thử bằng nhiều cách. Mỗi lần làm, các bạn lại thấy có điều cần rút kinh nghiệm và làm tốt hơn ở lần sau. Trải nghiệm đó chính là tài sản về tư duy và thực hành cho trẻ trưởng thành hơn.
Đặc biệt, trường thường xuyên tổ chức các hoạt động thực tế, dã ngoại để các học sinh hiểu và ứng dụng những kiến thức được học từ trong sách. Chẳng hạn, khi tham quan Bảo tàng, Thư viện hay Dinh Độc Lập là các bạn hiểu hơn về kiến thức Lịch Sử, Địa lý; khi đến Thảo Cầm Viên, được tung tăng trong không gian rất nhiều cây cỏ, hoa lá, được tận mắt quan sát từ hươu cao cổ, khỉ, hà mã, bò sát là những lúc các con hiểu rõ hơn về các môn học Zoology, Botany. Hay khi đi siêu thị, các con sẽ hiểu rõ cách lựa chọn thực phẩm: thế nào là tươi, là ngon, nhiều dưỡng chất, biết cách cân đo – áp dụng cách định lượng được học trong môn Toán, biết tương tác với các cô chú thu ngân để thanh toán tiền sau khi mua hàng. Quá trình học tập và tham gia các hoạt động thực tế sẽ giúp các bé bộc lộ tốt cả về cảm xúc, khả năng lẫn kỹ năng – những yếu tố cần được phát triển và định hướng ngay từ nhỏ.
Những học sinh theo học liên tục từ Mầm non Montessori lên Tiểu học Montessori tại Me Since 1988 sẽ được thừa hưởng trọn vẹn sự liền mạch trong phương pháp và môi trường học tập tiếng Anh toàn phần, duy trì tốt khả năng tự học, sự tự lập và phát triển toàn diện về trí tuệ lẫn cảm xúc.
#truongtieuhocMontessori #Montessoritieuhoc #MontessoritieuhocTPHCM #MeSince1988 #GiaoducMontessori #TieuhocMesince1988
